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[汽車之家 設(shè)計(jì)殿堂] 1938年，第二次世界大戰(zhàn)初露戰(zhàn)火，中國還在分崩離析中度過。這一年的奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)是《浮生若夢》、第一本超人漫畫于6月1日出版。也是在這一年，意大利西北部小城Garessio一戶普通的藝術(shù)世家，誕生了一位叫做喬蓋托·喬治亞羅（Giorgetto Giugiaro）的新生兒。如果說《浮生若夢》是30年代美國經(jīng)濟(jì)不景氣的縮影，那么，喬治亞羅就是一部20世紀(jì)汽車設(shè)計(jì)的簡史。

如何正確審視喬治亞羅設(shè)計(jì)作品是個(gè)難題，因?yàn)樗@一生幾乎主宰了世界汽車設(shè)計(jì)風(fēng)潮，他30歲時(shí)創(chuàng)建的Italdesign至今共設(shè)計(jì)出2500多款車型。如果將這2500款車型在文章中全部羅列出來，我想那句“上帝要想讓一個(gè)人滅亡，必先讓他瘋狂”之于我再合適不過。所以，本文主要介紹喬治亞羅及其Italdesign工作室創(chuàng)造的經(jīng)典車型，同時(shí)還包括他與自主品牌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

■ 往期回顧：克里斯·班戈的爭議世界

■ 設(shè)計(jì)天分與藝術(shù)世家出身息息相關(guān)

1938年，喬治亞羅出生于意大利西北部小城Garessio，這是一個(gè)與設(shè)計(jì)之都都靈相距不到40公里遠(yuǎn)的地方。巧合的是，喬治亞羅后來的導(dǎo)師吉奧瓦尼·博通也是來自這座小城。家里祖輩都是從事與藝術(shù)相關(guān)的工作，祖父為教堂繪制壁畫，父親則是一名宗教畫家，母親對音樂亦有著頗深的造詣。或許，喬治亞羅日后過人的成績離不開藝術(shù)世家的出身，從小就顯現(xiàn)出藝術(shù)上天賦。

如果你永遠(yuǎn)靠著天賦生存，總有會(huì)用光的一天。喬治亞羅在14歲時(shí)入學(xué)都靈藝術(shù)學(xué)院，白天除了刻苦的學(xué)畫，晚間還醉心于工業(yè)設(shè)計(jì)。正是這段時(shí)間的努力才成就喬治亞羅日后非凡的人生。

1955年，在都靈藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展覽上，他的幾張汽車設(shè)計(jì)圖被當(dāng)時(shí)菲亞特的靈魂人物Dante Giacosa（菲亞特500設(shè)計(jì)者）慧眼識中，成為菲亞特設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一員。

■ 平平庸庸的四年菲亞特設(shè)計(jì)生涯

那一年，喬治亞羅年僅17歲。如果換做現(xiàn)在，17歲進(jìn)入菲亞特這樣的大廠做設(shè)計(jì)師，完全是件不可思議的事情。在菲亞特的四年里，喬治亞羅更多的時(shí)候是在學(xué)習(xí)，像任勞任怨的學(xué)徒那樣，他目睹了前輩們?nèi)绾螌⒎苼喬?00設(shè)計(jì)出來。

然而，四年的設(shè)計(jì)生涯并沒有為他提供過多的施展才華的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋@種大的設(shè)計(jì)公司往往是受到品牌歷史的禁錮，好的想法難于被付諸生產(chǎn)，這也讓喬治亞羅萌生去意。（題外話：班戈能在寶馬迅速上位，與掙扎在變革中的寶馬公司離不開關(guān)系。）

■ 師從博通開始嶄露頭角

直至1959年，喬治亞羅委托朋友將自己的設(shè)計(jì)圖紙呈給博通(Bertone)設(shè)計(jì)公司，吉奧瓦尼·博通看了這些作品，認(rèn)為這些設(shè)計(jì)圖紙不可能出自這樣一個(gè)毛頭小伙之手。于是，在博通刁難之前，喬治亞羅主動(dòng)承接一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目以證明自己的實(shí)力。在博通的幫助下，令人震驚的1963年雪佛蘭Corvair Testudo概念車設(shè)計(jì)就此誕生！

雪佛蘭Corvair是當(dāng)時(shí)美國極為流行的運(yùn)動(dòng)車型，雖然最終沒有量產(chǎn)，但其造型影響深遠(yuǎn)，相信后來許多設(shè)計(jì)師都曾在這款車上找到靈感。這臺(tái)概念車被認(rèn)為是博通最為重要的作品之一，可是誰也沒有料想到，它最初的創(chuàng)意是出自僅21歲的喬治亞羅之手。

雪佛蘭Corvair Testudo概念車讓他的才華得到博通賞識，所以博通將他納為弟子并將改款阿爾法·羅密歐2000項(xiàng)目交付給喬治亞羅。后來，這款車型同樣在當(dāng)時(shí)市場上引起廣泛的轟動(dòng)，出色的工作讓博通決定重用他。然而事隔不久，喬治亞羅就被征召入伍。如何進(jìn)行汽車設(shè)計(jì)的工作是擺在師徒面前的難題，是繼續(xù)還是停止呢？